Nachhaltigkeitswoche 5.10.26 - 9.10.26

Wie leben Menschen hier und anderswo? Was passiert mit kaputtem Spielzeug? Woher kommt das Essen in unserer Kita? 

In der Kita entstehen durch Fragen der Kinder und normale Alltagsprozesse wie dem Einkaufen oder der Müllentsorgung täglich Anlässe, um Themen einer nachhaltigen Entwicklung aufzugreifen.

Nachhaltig handeln heißt: die Welt so gestalten, dass sie auch für kommende Generationen lebenswert bleibt. 

Eine zentrale Aufgabe sehen wir darin, als Erwachsene den Kindern ein Vorbild zu sein, ihnen Werte und Fähigkeiten mit auf den Weg zugeben, diesen Grundgedanken zu wahren und umzusetzen. Wir brauchen Menschen, die ihre und unsere Zukunft verantwortungs-bewusst nachhaltig mitgestalten.
Die Kinder haben die Umweltprobleme nicht verursacht. Es bedarf zukunftsfähige Strategien und Lösungen, sowie einen politischen Rahmen, der weit über das Handlungsfeld der Kita hinausgeht.

Unsere Kita ist eine Bildungseinrichtung, die Kindern einen Zugang zur Welt schafft. Da die Kinder in einer zunehmend komplexen und globalisierten Welt aufwachsen, brauchen sie Orientierung und Erfahrungsräume zu gesellschaftlichen Werten – insbesondere auch zu nachhaltiger Entwicklung. 

große Sonnenblume
Buch: Egon Eichhorn und der wilde Müll im Wald

Geschichten Zeit im Wald bei den Waldlichtern

 

Egon Eichhorn und seine Freunde freuen sich über die vielen "Geschenke" der Menschen für die Tiere im Wald. Der Mensch meint es immer gut mit den Tieren, deshalb sind die Hinterlassenschaften im Wald bestimmt für die Tiere gedacht. Oder doch nicht? Dieser Frage gehen die Kinder im Wald mit Hilfe der Geschichte nach. 

aus Kastanien und Zahnstochern hergestellte Igelchen

Nachhaltigkeitswoche in der Raupengruppe


Im Rahmen unserer Nachhaltigkeitswoche beschäftigen wir uns in der Raupengruppe mit einem ganz besonderen Gartenbewohner: dem Igel, unserem kleinen, stacheligen Gartenfreund.
Gemeinsam entdecken wir, wie ein Igel aussieht, wo er lebt und vor allem, wie wir ihm helfen können, gut über den Winter zu kommen und ihn in unserem Garten zu schützen. Zu Beginn haben wir uns sein auffälligstes Merkmal genauer angeschaut: seine Stacheln! Ein Igel besitzt etwa 5.000 bis 7.000 Stacheln auf seinem Rücken. Ganz schön viele!
Natürlich passen so viele Stacheln nicht auf eine Kastanie. Deshalb haben wir aus
Kastanien und Zahnstochern unsere eigenen kleinen Igel gebastelt. Auch wenn es keine 5.000 Stacheln geworden sind, sehen unsere kleinen Kastanien-Igel doch richtig niedlich aus und erinnern uns daran, wie besonders diese kleinen Tiere sind.
 

Bilderlotto

Die Bienen - ein spannendes Thema in der Igelgruppe

 

Für unsere Kleinen in der Igelgruppe gab es zum Einstieg ein Bilderlotto. Viele Karten bieten Anlass für Gespräche darüber, wo eine Biene wohnt, was eine Biene isst und dass sie Honig produziert. So wissen die Kinder schon viel, wenn morgen der Imker zu Besuch kommt.

Herbstlandschaft im Eierkarton

Herbst bei den Käfern

 

Die Kinder der Käfergruppe sammelten Naturmaterialien und leere Eierkartons. Zusammen ergibt das eine sehr schöne Deko Idee für die Fensterbänke der Gruppe. 

Herbstspaziergang der Flamingos

Herbstspaziergang der Flamingos

 

Die Kinder der Gruppe Flamingos nutzten das schöne Wetter um Früchte des Herbstes zu finden. In den Gärten leuchten die Kürbisse, ein paar Himbeeren konnten gepflückt und direkt genascht werden. Mit vereinten Kräften schüttelten die Kinder den Apfelbaum, um die Äpfel zu ernten. 

Blätter sammeln der Füchse

Naturmaterialien sammeln zum Gestalten - die Füchse

 

Auch die Kleinen der Füchse Gruppe genießen das Wetter bei einem Spaziergang. Sie sammeln Kastanien, Moos und Blätter zum Gestalten ihrer Kollage.